Stuttgart (dpa/lsw) - Die Grünen im Landtag wollen - anders als Ministerin Susanne Eisenmann (CDU) - die sogenannte Fremdevaluation an Schulen beibehalten. "Die Bewertung der Schulen durch externe Lehrer ist ein wichtiger Pfeiler des Bildungsmonitorings", sagte die Grünen-Bildungsexpertin Sandra Boser der Deutschen Presse-Agentur in Stuttgart. Die Resultate der Prüfungen böten zusammen mit den Ergebnissen der Vergleichsarbeiten die Basis für eine Qualitätsverbesserung. "Die Analyse der Stärken und Schwächen brauchen wir, um die Qualität des Unterrichts zu verbessern."
Eisenmann setzt ab kommendem Schuljahr die Fremdevaluation für ein Jahr aus. Damit gewinnt sie 70 Pädagogen für die Unterrichtsversorgung.
Das einzige Problem mit der Fremdevaluation ist nach Auffassung der Landtagsabgeordneten (Wahlkreis Lahr), dass die Schulen mit den Ergebnissen allein gelassen würden. "Sie müsste dabei unterstützt werden, die Schlussfolgerungen zu ziehen und entsprechend umzusetzen." Es müsse auch verpflichtende Maßnahmen geben, etwa Fortbildung zu bestimmten Themen wie Inklusion, worunter das gemeinsame Lernen von behinderten und nicht-behinderten Schülern verstanden wird. Statt einzelne Multiplikatoren sollten ganze Kollegien fortgebildet werden. Boser unterstrich: "Wenn die Fremdevaluation in der bestehenden Form wegfällt, braucht es auf jeden Fall eine Alternative, die diese auffängt."