Es geht um viel, sagt Katharina Spieß, Professorin für Bevölkerungsökonomie. Sprache, soziale und emotionale Entwicklung, Verständnis von Schrift und Zahlen - die Grundsteine für all diese Fähigkeiten sollten am besten so früh wie möglich gelegt werden. Damit möglichst alle Kinder diese frühe Bildung erfahren können, wurde 2013 der Rechtsanspruch auf einen Platz in der Kindertagesbetreuung eingeführt. Eine Studie des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (BiB) zeigt nun aber: Unterrepräsentiert sind immer noch all jene Kinder, die besonders von einem Kita-Besuch profitieren würden.
Chancengleichheit:So unfair ist die Vergabe von Kita-Plätzen
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Seit zehn Jahren gibt es den Rechtsanspruch auf einen Platz in der Kinderbetreuung. Das sollte für Bildungsgerechtigkeit sorgen - und doch profitieren laut einer Studie vor allem Gutverdiener davon. Woran liegt das?
Von Vera Kraft
Die Personalnot ist groß in Münchner Kitas. Menschen, die dort gerne arbeiten würden, wird es allerdings nicht immer leicht gemacht - nicht einmal Lehrern und Psychologinnen.
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