Bildung:Wie gut stehen die Chancen?

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Der Wert einer guten Bildung kann Kindern nicht früh genug vermittelt werden. (Foto: dpa)

Wovon hängt es ab, ob ein Kind in Deutschland aufs Gymnasium geht oder studiert? Intelligenz und Fleiß sind oft nicht ausschlaggebend, wie Studien zeigen.

Von Alexander Hagelüken

Wenn Natalie ihre Hausaufgaben erledigt, ist sie auf sich allein gestellt. Ihr Vater starb früh an den Folgen eines schweren Arbeitsunfalls. Ihre Mutter, die keinen Schulabschluss hat, kann sie nicht unterstützen. Die Mutter ist froh, dass sich Natalie, die in Wahrheit anders heißt, nach einer wilden Phase in der Pubertät überhaupt wieder für die Schule interessiert. Wer die Lehrer des 17-jährigen Mädchens aus Frankfurt fragt, erhält eindeutige Antworten. Sie halten Natalie für so intelligent, dass sie eines Tages studieren sollte.

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