Die Digitalisierung im Bildungsbereich ist nach wie vor ein heiß diskutiertes Thema, besonders im Licht der jüngsten Kurskorrektur Schwedens, das lange als Vorreiter auf dem Gebiet galt. In dieser Debatte vertritt die Digitale Schule FFB denselben Grundsatz, den Bayerns Kultusministerin Anna Stolz kürzlich betonte, nämlich: "Digitalisierung ist kein Selbstzweck." Denn was wir zusätzlich zur Technik brauchen, sind innovative Lernkonzepte, die die Chancen der Technologie nutzen, um pädagogisch sinnvolle Lernerfahrungen zu schaffen. Digitale Unterrichtskonzepte wie Flipped Classroom, Gamification und Blended Learning bieten hier Ansatzpunkte.
Digitales Lernen:Mehr als ein Selbstzweck
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Flipped Classroom, Gamification und Blended Learning - bei der Digitalisierung des Unterrichts geht es nicht nur um Technik, sondern vor allem um innovative Lernkonzepte.
Kolumne von Janina Bodendörfer
Die technische Ausstattung an Schulen ist uneinheitlich und erfüllt die Anforderungen des Schulalltags oft nicht. Es braucht einen Digitalpakt 2.0.
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