Leserdiskussion: Corona-Jahrgang: Wie lässt sich ein Lehrstellen-Notstand abwenden?

Viele Professoren beschwören in der Debatte um digitale Lehre das Ende der Bildung, wie wir sie kennen. Es ist Zeit für eine Abrechnung mit einem teilweise überholten System und für die Aufwertung neuer Methoden.

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• Kommentar: Schluss mit dem Digitalgejammer!

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