Kaum ein seriöser, lang gedienter Journalist käme wohl jemals auf die Idee, die Anzahl seiner analog veröffentlichten Beiträge zu zählen. Bei Bloggern ist das etwas anderes: Im Internet sind Klickzahlen mindestens ebenso wichtig wie die Resonanz auf die verschiedenen Themen, die digital Verbreitung finden. Als fleißigster Blogger im Landkreis gilt der Starnberger Thorsten Schüler: Seit Januar 2014 informiert "Dr. Thosch" im Internet unter der Adresse www.politik-starnberg.de nahezu täglich über neueste Wendungen im kommunalpolitischen Geschehen der Kreisstadt Starnberg. "Dank einem spannenden und abwechslungsreichen Themenangebot", schreibt Schüler, "wurde diese Woche der 2000. Beitrag veröffentlicht".
In den vergangenen vier Jahren haben sich die Leser seines Blogs über mehr als 50 Stadtrats- und Ausschusssitzungen informieren können. Dabei beleuchtete Schüler vor allem die Starnberger Verkehrsproblematik, widmete sich aber auch einer Vielzahl weiterer Themen. Mehr als 152 000 Leser beweisen "Dr. Thosch" jedenfalls, "dass es an der Kommunalpolitik interessierte Bürger gibt, die sich informieren wollen". Das ist auch seine Motivation: Mit kommentierten Fakten aus externen Quellen will er zum Nachdenken anregen, "denn am Ende hat sich jeder Leser seine eigene Meinung zu bilden."
Wer den neuesten Stand im Stadtrat zu Tunnel und Umfahrung, Seeanbindung, Wasserpark, den Vollzug der Gemeindeordnung haben will, muss im Sitzungssaal der Schlossberghalle erscheinen. Oder er liest eben "Dr. Thosch". Freilich macht Schüler keinen Hehl aus eigenen parteipolitischen Ambitionen: Bei den Kommunalwahlen kandidierte er für die Starnberger UWG, bei den Landtagswahlen im Oktober tritt er als Kandidat der Freien Wähler an - allerdings auf einem der hinteren Listenplätze. Sollte der 51-jährige Verkehrsexperte tatsächlich ein Mandat erringen, würde dies aber nicht zwangsläufig das Ende seines Blogs bedeuten: "Die Stadtratssitzungen protokolliere ich in jedem Fall weiter", sagt Schüler, "denn in Starnberg wird sich noch einiges ergeben".