Funktionale Analphabeten: Die Angst vor Buchstaben

Kurse für Analphabeten ähneln dem Unterricht an Grundschulen. (Foto: Bernd Wüstneck / dpa)

Obwohl sie als Kinder zur Schule gingen, können funktionale Analphabeten kaum lesen und schreiben. Wie kann es dazu kommen - und wie lernen erwachsene Leseanfänger effektiv?

Edgar Hörz schreibt Geschichten - über seine Auftritte als DJ, über Urlaube, den Feierabend. Oder über den Tod seiner besten Freundin. Gut eine halbe Seite lang sind die Geschichten, und immer wenn er eine vorgezeigt hat, steckt er sie ganz vorsichtig in die Klarsichtfolie zurück und heftet sie in einem Ordner ab. Eigentlich würde man Hörz gar nicht unter den Autoren vermuten, mit seinen breiten Schultern, der Baseballmütze und dem Ziegenbärtchen. Eher vielleicht im Motorradklub. Aber das Schreiben ist dem 52-Jährigen zum Hobby geworden, zum Ausgleich für die schwere Arbeit als Gerüstbauer.