.css-eja2lg{display:inline-block;font-size:0.875rem;line-height:21px;margin-right:12px;overflow:hidden;padding:0 8px;}@media screen and (min-width: 768px){.css-eja2lg{margin-right:16px;padding:1px 10px;}}.css-10tbfy8{font:400 0.75rem/1.5 'SZSansDigital','Neue Helvetica','Helvetica',sans-serif;letter-spacing:0.085em;line-height:1;color:#29293a;-webkit-align-self:baseline;-ms-flex-item-align:baseline;align-self:baseline;-webkit-align-self:baseline;-ms-flex-item-align:baseline;align-self:baseline;background-color:var(--sz-label-background-color-highlight, #b2dfd9);line-height:1.3;padding:2px 7px;display:inline-block;font-size:0.875rem;line-height:21px;margin-right:12px;overflow:hidden;padding:0 8px;}@media screen and (min-width: 768px){.css-10tbfy8{margin-right:16px;padding:1px 10px;}}MeinungGesundes Lernen: Es braucht mehr Psychologinnen und Sozialarbeiter in den Schulen

Auch in Bayern und Baden-Württemberg beginnt bald wieder die Schule - und viele Schülerinnen und Schüler dürften anfangs ganz schön müde sein. imago stock&people; via www.imago-images.de/imago images / Westend61

Kinder und Jugendliche sind gestresst. Doch psychische Gesundheit ist die Basis für jeden Lernerfolg. Es hilft nur eins: Der Druck muss raus.

Zwei Drittel der Schulleitungen geben laut deutschem Schulbarometer an, aktuell keine Unterstützung durch Schulpsychologinnen oder Psychologen zur Verfügung zu haben. 50 Prozent halten die psychosozialen Angebote für Schüler und Schülerinnen für nicht ausreichend.