Hamburg (dpa/tmn) - Wenn Eltern ihren Kindern das Sprechen beibringen, sollten sie Wörter nicht wie im Vokabelunterricht pauken, etwa nach dem Muster "Das ist ein Autoreifen" oder "Das ist eine Kommode".
Besser ist es, wenn Kinder die Bedeutung der Wörter selbst erkunden, empfiehlt die Zeitschrift "Eltern" (Ausgabe 02/2019).
Zum Üben bieten sich kleine Momente des Alltags an. Etwa wenn das Kind nach dem Schlüssel greift, sagt man "Ach, du nimmst den Schlüssel!" Bei der Gelegenheit könne man gleich noch erklären, wofür der nützlich ist: "Damit öffne ich die Tür". Wichtig dabei seien kurze, direkt an das Kind gerichtete Sätze, rät Lernforscherin Elsbeth Stern.