Nachhilfe sollte nur vorübergehend sein, keine Dauereinrichtung.
Bei Legasthenie oder Dyskalkulie ist Nachhilfe selten sinnvoll.
Nachhilfe-Lehrer sollten Unterrichtserfahrung und regelmäßigen Kontakt zur Schule haben und nachweisen können.
Erfolgt die Nachhilfe in einer Gruppe, sollte diese maximal zehn Schüler umfassen; die Schüler sollten im selben Alter sein, die gleiche Schulform und dasselbe Fach haben.
Räume für die Nachhilfe sollten lerngerecht sein: hell, ruhig, gut möbliert.
Verträge sollten zu Hause in Ruhe geprüft und unterschrieben werden; sie sollten kurze Laufzeiten und Kündigungsfristen sowie Probezeiten vorsehen.
Unrealistische Erfolgsversprechen sind ein Indiz für mangelnde Seriosität.
Werbung mit "einzigartigen" Methoden, die nicht erläutert werden, sowie weltanschauliche Begriffe können auf eine Nähe zu Sekten deuten. Nachhilfe-Lehrer und Institute sollten auf Verlangen schriftlich versichern, dass sie keine Verbindung zu Sekten haben.