Hätten Sie's gewusst?
Deutsch Leistungskurs
Bitte Ruhe: Die schriftlichen Abiturprüfungen laufen in Bayern noch bis Freitag.
(Foto: Foto: dpa)Erörterung
"Der Raum ertrinkt in Einsamkeit" (August Stramm, Dämmerung)
Untersuchen Sie die Gestaltung des Schauplatzes bzw. des Raums in literarischen Werken unterschiedlicher Epochen und zeigen Sie seine jeweilige Funktion auf! Berücksichtigen Sie dabei den literaturgeschichtlichen Hintergrund!
"Es ist mit Meinungen, die man wagt, wie mit Steinen, die man voran im Brette bewegt: sie können geschlagen werden, aber sie haben ein Spiel eingeleitet, das gewonnen wird." (Johann Wolfgang von Goethe, Maximen und Reflexionen)
Erörtern Sie, ausgehend von einer Erläuterung dieser These, Chancen und Risiken von Meinungsäußerungen im öffentlichen Diskurs!
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Hätten Sie's gewusst?
Deutsch Leistungskurs
Erschließung eines poetischen Textes
Erschließen und interpretieren Sie das folgende Gedicht!
August von Platen (1796 - 1835) Aus Tristan und Isolde (erste Fassung, 1825)
Wer die Schönheit angeschaut mit Augen, Ist dem Tode schon anheimgegeben, Wird für keinen Dienst auf Erden taugen, Und doch wird er vor dem Tode beben, Wer die Schönheit angeschaut mit Augen!
Ewig währt für ihn der Schmerz der Liebe, Denn ein Tor nur kann auf Erden hoffen, Zu genügen einem solchen Triebe: Wen der Pfeil des Schönen je getroffen, Ewig währt für ihn der Schmerz der Liebe!
Was er wünscht, das ist ihm nie geworden, Und die Stunden, die das Leben spinnen, Sind nur Mörder, die gemach ihn morden: Was er will, das wird er nie gewinnen, Was er wünscht, das ist ihm nie geworden.
Ach, er möchte wie ein Quell versiechen, Jedem Hauch der Luft ein Gift entsaugen, Und den Tod aus jeder Blume riechen: Wer die Schönheit angeschaut mit Augen, Ach, er möchte wie ein Quell versiechen!
Auf der nächsten Seite: Die Aufgaben aus dem Leistungskurs Geschichte
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Geschichte Leistungskurs
Charakterisieren Sie die Stellung von Reichstag und Bundesrat in der Reichsverfassung von 1871!
Skizzieren Sie staatliche Reformen im Bereich der Landwirtschaft in deutschen Staaten während der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts!
Erörtern Sie die wirtschaftliche und politisch-gesellschaftliche Stellung des großgrundbesitzenden deutschen Adels und ihren Wandel seit Beginn des 19. Jahrhunderts bis zum Ende des Kaiserreichs!
Geben Sie einen Überblick über die Ursachen des Ersten Weltkriegs!
Der Journalist Henry Luce bezeichnete bereits im Jahr 1941 das 20. Jahrhundert als "American Century". Erörtern Sie, inwiefern diese Einschätzung in der Zeit nach 1941 zutrifft!
Skizzieren Sie den Wandel gesellschaftlicher Grundstimmungen und die Entwicklung der politischen Mehrheitsverhältnisse in der Bundesrepublik von 1949 bis zur Mitte der 1960er Jahre!
Erörtern Sie die Reformfähigkeit der DDR in Hinblick auf 1989/90!
Auf der nächsten Seite: Die Aufgaben aus dem Grundkurs Englisch
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Englisch Grundkurs
Choose one of the following topics. Write about 150 to 200 words. 1. Is money the only attribute that defines social status? 2. Write a review about a film or a book dealing with the American Dream for an Internet forum.
Translation Translate the following text into German:
A man's world? Few things have been more true than that women get the rough end of life in poor countries. They bear the burden of child-rearing and a disproportionate share of the work of running the household, and rarely have real equality before the law.
Yet the sexual balance of power in the world is changing, slowly but surely. The most obvious changes are in education. The number of countries in which the gap between the sexes has more or less disappeared has risen by a fifth since 1991.
Better educated women help countries move into higher-tech businesses, as is happening in India. Female education is closely correlated with smaller family size, so the growth in the world's population should continue to slow. More wives will also have a better education and possibly a higher income than their husbands, which is likely to change family roles profoundly. From: The Economist, November 1st 2007
Auf der nächsten Seite: Die Aufgaben aus dem Grundkurs Mathematik - Wahrscheinlichkeitsrechnung
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Mathematik Grundkurs
Wahrscheinlichkeitsrechnung/Statistik
Bei der neuen Fernsehshow "Insel-Camp" nehmen sieben Frauen und sieben Männer als Kandidaten teil.
1. Für die Fahrt zur Insel stehen drei Boote zur Verfügung, eines für acht, eines für vier und eines für zwei Personen.
a) Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es, die 14 Kandidaten so aufzuteilen, dass jedes der drei Boote voll besetzt ist?
b) Die Zuschauer haben aus den Kandidaten Judith für das 8er-Boot, Sabine für das 4er-Boot und Laura für das 2er-Boot als Bootsführer bestimmt. Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es, die drei Bootsmannschaften für die gemeinsame Fahrt zur Insel zu vervollständigen, wenn in jedem Boot gleich viele Männer und Frauen sitzen sollen?
2. Beim Spiel "Schatzsuche" muss ein Kandidat abgesperrte Truhen öffnen. Bei jeder Truhe stehen dafür sechs sehr ähnliche, aber dennoch verschiedene Schlüssel zur Auswahl, von denen vier nicht zum Schloss passen. Mit jedem einzelnen der beiden anderen Schlüssel lässt sich das Schloss entriegeln. Pro Truhe darf der Kandidat zwei verschiedene Schlüssel ausprobieren, die er zufällig auswählt.
a) Bestätigen Sie mit Hilfe eines Baumdiagramms, dass bei einer Truhe die Wahrscheinlichkeit für das Öffnen 60 Prozent beträgt.
b) Wie viele Truhen müssen in diesem Spiel mindestens zur Verfügung gestellt werden, damit mit einer Wahrscheinlichkeit von mehr als 99,9 Prozent wenigstens eine Truhe geöffnet wird?
c) Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeiten folgender Ereignisse: A: "Von 15 Truhen werden genau sieben geöffnet." B: "Von 15 Truhen werden mehr als zehn geöffnet."
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Infinitisemalrechnung
1.a) Untersuchen Sie das Symmetrieverhalten von Gs sowie das Verhalten von f an den Rändern des Definitionsbereichs und geben Sie die Nullstelle von f an.
b) Bestimmen Sie Lage und Art der Extrempunkte von Gs. (Teilergebnis: Hochpunkt 2 | 2)
c) Ermitteln Sie eine Gleichung der Tagente an Gs im Ursprung. Berechnen Sie f (1) sowie f (6) und skizzieren Sie den Graphen Gs unter Verwendung aller bisherigen Ergebnisse im Bereich - 6 x 6.
Auf der nächsten Seite: Die Aufgaben aus dem Leistungskurs Wirtschaft und Recht
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Fachgebiet Recht, Leistungskurs
Ärger beim Grillen
Hartmut (H) plant ein großes Grillfest im Garten seines Hauses. Dazu bestellt er beim Direktvermarkter Gustl (G) ein großes Spanferkel. Am Telefon entwickelt sich folgendes Gespräch:
Hartmut: "Ich bräuchte das Spanferkel dann für Freitag, den 27. Juni. Liefern Sie bitte unbedingt pünktlich um 8 Uhr früh, damit wir rechtzeitig mit dem Grillen anfangen können und das Spanferkel bis zum Mittagessen fertig ist."
Gustl: "Sie können sich da hundertprozentig auf mich verlassen."
Gustl schreibt nur das Datum in seinen Notizblock und hat bis zum Liefertermin vergessen, um welche genaue Uhrzeit es sich handelt.
Als Hartmut am Morgen des 27. Juni vergeblich auf das Spanferkel wartet, ruft er mehrmals bei Gustl an, kann aber niemanden erreichen. Er muss daher improvisieren und kauft das Spanferkel nach längerem Suchen bei einem Metzger in der Umgebung. Er ist froh, noch einen Ersatz gefunden zu haben, obwohl er nahezu den doppelten Preis zahlen muss. Als Gustl am frühen Nachmittag liefern will, erklärt ihm der verärgerte Hartmut, dass er das Spanferkel natürlich nicht mehr haben wolle.
Prüfen Sie, ob Hartmut das Spanferkel abnehmen und bezahlen muss!
Erläutern Sie, ob Hartmut die entstandenen Mehrkosten für das beim Metzger erworbene Spanferkel von Gustl verlangen kann!
Begründen Sie, ob im vorliegenden Konflikt durch die gesetzlichen Regelungen eine gerechte Lösung erreicht wird!
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Fachgebiet Volkswirtschaft, Grundkurs
Glos gibt Wachstum Vorrang vor Sparen
Wirtschaftsminister Michael Glos geht der Konsolidierungskurs der Bundesregierung zu weit. Der CSU-Politiker setzt auf Wachstumsanreize, um die öffentlichen Haushalte zu sanieren. Das Finanzministerium sieht das anders.
"Gegenwärtig wird in der Koalition die Konsolidierung in einem Maß in den Vordergrund gestellt, das aus meiner Sicht fast schon ein Übermaß ist", sagte Glos bei der Vorlage der neuen Konjunkturprognose der Bundesregierung. "Man kann auch durch höheres Wachstum konsolidieren." Der Bundeswirtschaftsminister müsse in der Regierung derjenige sein, der die Pflege des Wachstums besonders im Auge habe, sagte der CSU-Politiker.
Das Bundesfinanzministerium wies die Kritik am Konsolidierungskurs der Regierung zurück. "Diese Bundesregierung spart nicht im Übermaß, sondern sie konsolidiert klug und nutzt die Spielräume", sagte ein Sprecher des Ministeriums. 2008 würden Steuermehreinnahmen zu zwei Dritteln in die Konsolidierung und zu einem Drittel in Investitionen gesteckt. "Diese Linie trägt Herr Glos mit." Quelle: Financial Times Deutschland, 25.10.2007, bearbeitet.
Begründen Sie unter Berücksichtigung der Einnahmen- und Ausgabenströme des Sektors Staat die Aussage von Wirtschaftsminister Glos: "Man kann auch durch höheres Wachstum konsolidieren."
Entwickeln Sie sowohl aus nachfrage- als auch aus angebotstheoretischer Sicht Argumente für eine Haushaltskonsolidierung im Aufschwung!