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Hamburg (dpa/lno) - Die Universität Hamburg hat nach eigenen Angaben als bundesweit erste Hochschule in einem Verhaltenskodex geregelt, wie Studenten an der Uni ihren Glauben leben und ausüben können. Der Kodex solle "das respektvolle und friedliche Miteinander bei der Ausübung verschiedener Glaubensüberzeugungen regeln", sagte Uni-Präsident Prof. Dieter Lenzen am Mittwoch bei der Vorstellung des sieben Punkte umfassenden Papiers. Die Universität Hamburg habe sich als bundesweit erste einen "so fundierten Katalog" zu Fragen der Religionsausübung gegeben. Eine Kommission aus zehn Wissenschaftlern verschiedener Disziplinen hatte den Verhaltenskodex erarbeitet.

Düsseldorf (dpa/lnw) - Immer mehr Kinder und Jugendliche in Nordrhein-Westfalen besuchen eine Ganztagsschule. Im vergangenen Schuljahr nahm fast jeder zweite der insgesamt 1,7 Millionen Schüler bis zur zehnten Klasse ein Ganztagsangebot wahr (48 Prozent), wie das Statistische Landesamt am Mittwoch mitteilte. Vor fünf Jahren lag den Anteil demnach noch bei 35 Prozent.

SZ JetztLangzeitbeobachtung von Studenten

:Was vier Jahre an der Uni verändern

2014 haben sie mit dem Studium begonnen. Seitdem haben wir sie jedes Jahr gefragt, was aus ihren Wünschen und Plänen geworden ist.

SZ JetztHazel Brugger

:"Ich bin akademische Blüte und daher gesellschaftlicher Müll!"

Hazel Brugger ist eine der schlagfertigsten und witzigsten Frauen im Fernsehen. Für uns seziert sie das deutsche Bildungssystem.

Bildung

:Kunst und Musik für Kinder: Bildung der Eltern entscheidend

Berlin (dpa) - 90 Prozent der Mütter und Väter halten kulturelle Aktivitäten für die Entwicklung von Kindern für wichtig. Doch ein Drittel der Eltern traut sich nicht zu, die eigenen Kinder im künstlerischen oder musikalischen Bereich gut unterstützen zu können.

Augsburg (dpa/lby) - In Bayern wird der zweisprachige Unterricht an Grundschulen ausgebaut. Nachdem es bereits seit einigen Jahren bilingualen Unterricht in Englisch gibt, wird seit diesem Schuljahr auch Französisch an einigen Grundschulen angeboten. Das bayerische Kultusministerium will den Schulversuch an diesem Freitag an der Elias-Holl-Grundschule in Augsburg offiziell starten. Außer der Augsburger Schule nehmen noch jeweils zwei Schulen in Erlangen und München sowie Grundschulen in fünf weiteren Städten an dem Französisch-Projekt teil.

Berlin (dpa) - Neun von zehn Mütter und Väter halten kulturelle Aktivitäten für die Entwicklung von Kindern für wichtig. Doch ein Drittel der Eltern traut sich nicht zu, die eigenen Kinder im künstlerischen oder musikalischen Bereich gut unterstützen zu können. Das geht aus einer Studie des Instituts für Demoskopie Allensbach im Auftrag des Rates für Kulturelle Bildung hervor, die der Deutschen Presse-Agentur vorliegt. Entscheidend ist dabei der Bildungshintergrund. So traut sich jeder Zweite mit einfachem Abschluss keine gute kulturelle Förderung der Kinder zu.

Tübingen (dpa/lsw) - Tübingens Oberbürgermeister Boris Palmer (Grüne) sieht in Inklusion und Zuwanderung eine Ursache für das Qualitätsproblem an Grundschulen. Das schrieb er in einem Facebookbeitrag am Montag unter dem Titel "Flüchtlingskinder und die Schule" mit Bezug zu den schlechten Ergebnissen der IQB-Bildungsstudie für den Südwesten. Seine Partei mahnt indes konstruktive Lösungen in der Diskussion um die Bildungsqualität an.

Bildung

:Mehr Kinder in Ganztagsschulen - Bald Rechtsanspruch?

Gütersloh (dpa) - Einen Rechtsanspruch auf einen Platz in der Ganztagsschule zumindest für Grundschulkinder: Im Bundestagswahlkampf hatten mehrere Parteien das gefordert - darunter Union, SPD und Grüne.

Lübeck (dpa/lno) - Mit 20 Studentinnen ist in Lübeck der bundesweit erste universitäre Studiengang Hebammenwissenschaft gestartet. Der duale Bachelor-Studiengang verbinde die berufliche Ausbildung zur Hebamme mit einem universitären Studium, teilte die Universität am Dienstag mit. Nach Angaben eines Hochschulsprechers gab es in Deutschland bislang nur Hebammen-Studiengänge an Fachhochschulen.

SZ JetztPolitische Bildung

:Eine Extraportion Politik, bitte!

Nur noch 52 Prozent der jungen Deutschen halten Demokratie für die beste Staatsform. Wie muss politische Bildung aussehen, damit Schüler und Studenten sich dafür begeistern können?

München (dpa/lby) - Für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sind sie oft essenziell: Ganztagsangebote in Schulen. Doch in keinem anderen Bundesland besuchen einer Studie zufolge weniger Kinder eine Ganztagsschule als in Bayern. Während im Schuljahr 2015/2016 fast vier von zehn Schülern (39,3 Prozent) bundesweit einen Platz in einer Ganztagsschule hatten, waren es im Freistaat nur 16 Prozent. Das geht aus einer Erhebung der Bertelsmann-Stiftung hervor, die am Dienstag veröffentlicht wurde. Die Zahl hat sich in Bayern aber seit dem Schuljahr 2009/2010 (8,5 Prozent) fast verdoppelt.

Gütersloh (dpa) - Immer mehr Kinder besuchen auch in Schleswig-Holstein eine Ganztagsschule. Im Schuljahr 2015/2016 hat gut ein Viertel der Schüler im Norden (26,4 Prozent) eine Ganztagsschule besucht. Das geht aus einer neuen Studie der Bertelsmann-Stiftung hervor, die am Dienstag veröffentlicht wurde. Zum Vergleich: Im Schuljahr 2009/2010 waren es nur 19,6 Prozent, 2002/2003 erst 3,6 Prozent.

Schule

:"Einfach keine Lust"

In den östlichen Bundesländern brechen deutlich mehr Jugendliche die Schule ab als in den westlichen. Das liegt nicht nur an den Verhältnissen, in denen sie aufwachsen.

Gütersloh/Wiesbaden (dpa/lhe) - In Hessen besucht fast jeder zweite Schüler eine Ganztagsschule. Damit hat sich der Anteil innerhalb von zehn Jahren weit mehr als verdoppelt. Dies geht aus einer Studie der Bertelsmann Stiftung in Gütersloh hervor, die am Dienstag veröffentlicht wurde. Demnach gingen 45,6 Prozent der Schüler im Jahr 2015 in eine solche Einrichtung, zehn Jahre zuvor waren es nur 18,6 Prozent gewesen. Im bundesweiten Vergleich liegt Hessen damit im Mittelfeld. Vor allem an Gesamtschulen werde die Ganztagsbetreuung genutzt.

Gütersloh (dpa) - Immer mehr Kinder besuchen eine Ganztagsschule. Im Schuljahr 2015/2016 sind fast vier von zehn Schülern in eine Ganztagsschule gegangen. Zum Vergleich: Im Schuljahr 2002/2003 war es rund jeder Zehnte. Das geht aus einer neuen Studie der Bertelsmann-Stiftung hervor, die heute veröffentlicht wird und vorab der dpa vorliegt. Demnach gibt es große Unterschiede je nach Bundesland. Beim Spitzenreiter Hamburg hatten im Schuljahr 2015/2016 91,5 Prozent der Kinder einen Platz in einer Ganztagsschule. Beim Schlusslicht Bayern sind es mit 16,0 Prozent deutlich weniger.

Gütersloh (dpa) - Immer mehr Kinder besuchen eine Ganztagsschule. Im Schuljahr 2015/2016 sind fast vier von zehn Schülern (39,3 Prozent) in eine Ganztagsschule gegangen. Das geht aus einer neuen Studie der Bertelsmann-Stiftung hervor, die am Dienstag veröffentlicht wird und vorab der Deutschen Presse-Agentur vorliegt. Zum Vergleich: Im Schuljahr 2002/2003 war es rund jeder Zehnte (9,8 Prozent).

Potsdam (dpa/bb) - Der angestrebte Ausbau der Ganztagsschule ist in Brandenburg in den vergangenen Jahren ins Stocken geraten. Trotzdem besuchen in Brandenburg nach wie vor mehr Kinder eine Ganztagsschule als im Durchschnitt aller Bundesländer, wie eine am Dienstag veröffentlichte Studie der Bertelsmannstiftung zeigt. Demnach gingen im Schuljahr 2015/2016 in Brandenburg 94 815 Schüler der Klassen eins bis zehn auf eine Ganztagsschule - das waren 47,5 Prozent. Im Vorjahr hatte der Anteil der Ganztagsschüler noch 0,3 Prozentpunkte höher gelegen.

München (dpa/lby) - In keinem anderen Bundesland besuchen einer Studie zufolge so wenig Kinder eine Ganztagsschule wie in Bayern. Während im Schuljahr 2015/2016 fast vier von zehn Schülern (39,3) bundesweit einen Platz in einer Ganztagsschule hatten, waren es im Freistaat nur 16 Prozent. Das geht aus einer Erhebung der Bertelsmann-Stiftung hervor, die am Dienstag veröffentlicht wird und der Deutschen Presse-Agentur vorab vorlag. Damit landet Bayern im Ländervergleich auf dem letzten Platz. Die Zahl hat sich aber seit dem Schuljahr 2009/2010 verdoppelt. Damals waren nur 8,5 Prozent der Schüler in Bayern in einer Ganztagsschule eingeschrieben.

SZ JetztHumorvoller Studienratgeber

:"Es gab den ein oder anderen Arschtritt"

Im Gegensatz zu vielen gestressten Kommilitonen hat Tom Kraftwerk sich an der Uni Zeit gelassen. Jetzt hat er einen Ratgeber für ein entspanntes Langzeitstudium geschrieben.

Wiesbaden (dpa/lhe) - Der Landesausländerbeirat macht sich für eine stärkere Förderung der Mehrsprachigkeit an Hessens Schulen stark. Wichtig sei dabei aber, dass auch kleinere Sprachgruppen nicht zu kurz kämen, erklärte der Vorsitzende Enis Gülegen am Montag in Wiesbaden. Die Schule als Institution müsse der vielfältigen Lebensrealität der Kinder Rechnung tragen. Dazu gehöre, dass kulturelle und sprachliche Vielfalt stärker als bisher als eine Bereicherung wahrgenommen und gefördert werde.

Althengstett (dpa/lsw) - Montagmorgen, dritte Stunde in der Gemeinschaftsschule Althengstett: Eine kleine Gruppe macht einen Test, um die eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen. Kultusministerin Susanne Eisenmann (CDU) beugt sich über die Schüler und fragt nach ihren Berufswünschen. "Grundschullehrerin", antwortet ein Mädchen. Die Augen der Ministerin leuchten auf. "Sehr gut, da habe ich hohen Bedarf", bestärkt sie die Schülerin.

03:19

Studium

:Warum studieren so wenige Frauen Informatik?

Während in anderen Fächern der Frauenanteil konstant steigt, stagniert er in der Informatik. Dabei gäbe es Möglichkeiten, Abiturientinnen für das Fach zu begeistern.

Stuttgart (dpa/lsw) - Wenige Tage nach den verheerenden Ergebnissen der IQB-Bildungsstudie für Baden-Württemberg besucht Kultusministerin Susanne Eisenmann (CDU) am Montag zwei Schulen im Südwesten. Am Hilda-Gymnasium in Pforzheim wird sie sich bei einer Diskussionsrunde den Fragen der Schulleiter stellen müssen. In der Gemeinschaftsschule Althengstett im Kreis Calw nimmt Eisenmann nach Angaben des Kultusministeriums zuvor am Unterricht teil.

Stuttgart (dpa) - Nach der Kultusministerkonferenz (KMK) zum umstrittenen Konsulatsunterricht kritisiert die Kurdische Gemeinde Deutschland mangelnde Reformbereitschaft der Bundesländer. Aus Sicht der Minister sprächen "hauptsächlich finanzielle Gründe" für die Beibehaltung des Konsulatsmodells, sagte Generalsekretär Cahit Basar der "Heilbronner Stimme" (Samstag). Schließlich koste das Angebot den Staat nichts, weil die Konsulatslehrkräfte vom türkischen Staat bezahlt würden. "Die Bereitschaft für dieses Angebot eigens Landesbeamte zu beschäftigen und auch selbst zu bezahlen, scheint nicht besonders groß" zu sein, sagte er. In Deutschland gebe es aber ausgebildete Lehrkräfte, "die problemlos den Türkischunterricht übernehmen könnten".

Berlin (dpa) - Deutschlands Viertklässler sind innerhalb der vergangenen fünf Jahre in Mathematik, beim Zuhören und in Rechtschreibung zurückgefallen. Das geht aus der Studie IQB-Bildungstrends hervor, die von der Kultusministerkonferenz veröffentlicht wurde. Verändert hat sich auch die Zusammensetzung der Schülerschaft. Der Anteil der Viertklässler mit Migrationshintergrund erhöhte sich und es besuchen auch mehr Kinder mit Behinderung eine allgemeine Schule. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft warf den Ländern Vernachlässigung der Grundschulen vor.

Bildung

:Grundschüler sacken ab: Schülertest sorgt für Ratlosigkeit

Berlin (dpa) - Susanne Eisenmann ist nicht zu beneiden. Als Vorsitzende der Kultusministerkonferenz (KMK) muss sie das Absacken der Leistungen der Grundschüler bewerten.

Hamburg (dpa/lno) - Die Journalisten Timo Großpietsch und Anant Agarwala sind mit dem Medienpreis Bildungsjournalismus der Deutschen Telekom Stiftung ausgezeichnet worden. Die Jury ehrte den NDR-Reporter Großpietsch für seinen Film über angehende Lehrer sowie den "Zeit"-Autor Agarwala für seinen Text über das sinkende Abiturniveau, wie die Stiftung am Freitag mitteilte. Der Nachwuchspreis sei an Julia Rieger und Josa Mania-Schlegel gegangen. Einen Sonderpreis erhielten den Angaben zufolge Anna Bühler und Christian Alt vom Bayerischen Rundfunk für ihren Podcast "Einfach machen". Insgesamt vergab die Stiftung nach eigenen Angaben Preisgelder in Höhe von 27 000 Euro. Der Medienpreis Bildungsjournalismus wird seit 2014 jährlich vergeben.

Stuttgart (dpa/lsw) - Für Kultusministerin Susanne Eisenmann war Freitag der 13. wahrlich kein Glückstag: Ausgerechnet als Präsidentin der Kultusministerkonferenz musste die Christdemokratin eine Bildungsstudie vorstellen, die Grundschülern im Südwesten kein gutes Zeugnis ausstellt. Die Kinder liegen im bundesweiten Vergleich nur noch im Mittelfeld. Nach der Studie des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) haben sich die Leistungen der getesteten Viertklässler massiv verschlechtert. "Insgesamt ist der Gesamtabfall für Baden-Württemberg mehr als ernüchternd", räumte sie in Berlin ein. Mit Blick auf frühere Bildungsstudien attestierte sie dem Südwesten ein "durchgehendes Qualitätsproblem".

Vernachlässigte Grundschulen

:Der IQB-Bildungstrend ist eine Ohrfeige für Schulpolitiker

Die Leistungen der Grundschüler in Deutschland haben seit 2011 deutlich nachgelassen. Das liegt am wenigsten an den Lehrern.

Bildung

:Mathe, Zuhören, Rechtschreibung: Grundschüler fallen zurück

Berlin (dpa) - Deutschlands Viertklässler sind innerhalb der vergangenen fünf Jahre in Mathematik, beim Zuhören und in Rechtschreibung zurückgefallen. Beim Lesen sind die Grundschüler dagegen im vergangenen Jahr auf ähnlichem Niveau geblieben wie 2011.

Düsseldorf (dpa/lnw) - Nach dem schlechten Abschneiden nordrhein-westfälischer Grundschüler bundesweiten Vergleich hat NRW-Schulministerin Yvonne Gebauer (FDP) Konsequenzen angekündigt. "Wir müssen einen Masterplan Grundschule erarbeiten", teilte die Ministerin am Freitag in Düsseldorf mit.

Kassel (dpa/lhe) - Die Universität Kassel setzt ihre Rekordserie nun doch fort: Entgegen eigenen Prognosen sind an der nordhessischen Uni zum kommenden Wintersemester 25 365 Studierende eingeschrieben, sagte ein Sprecher der Uni am Freitag. Das sind rund 300 mehr als im Vorjahr. Auch die Zahl der internationalen Studierenden sei mit 3121 (12,3 Prozent) so hoch wie nie zuvor.

Berlin (dpa/bb) - Brandenburgs Viertklässler haben bei einer Untersuchung ihrer Kompetenzen in Deutsch und Mathematik Werte im Mittelfeld erreicht. Bei der Rechtschreibung schaffte knapp ein Viertel der Grundschüler nicht den Mindeststandard. Das geht aus der Studie IQB-Bildungstrends hervor, die die Kultusministerkonferenz (KMK) am Freitag in Berlin veröffentlichte. Untersucht wurde, inwieweit Viertklässler Bildungsstandards der KMK in Deutsch und Mathematik erreichen. An der Studie hatten rund 30 000 Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe aus allen 16 Bundesländern teilgenommen.

Wiesbaden (dpa/lhe) - Bei einer bundesweiten Bildungsstudie haben hessische Grundschüler im Fach Deutsch überdurchschnittlich abgeschnitten. Gefragt waren die Leistungen beim Lesen, Zuhören und in der Rechtschreibung. Insgesamt landete Hessen beim IQB-Bildungstrend im Vergleich der Bundesländer an fünfter Stelle, nach Bayern, dem Saarland, Sachsen und Schleswig-Holstein. Die Studie wurde am Freitag von der Kultusministerkonferenz in Berlin veröffentlicht. Untersucht wurde, inwieweit Viertklässler Bildungsstandards in Deutsch und Mathematik erreichen.

Stuttgart (dpa/lsw) - In der Debatte um die Ursachen des schlechten Abschneidens Baden-Württembergs in der IQB-Bildungsstudie hat Ministerpräsident Winfried Kretschmann (Grüne) vor Schuldzuweisungen gewarnt. Es gelte, genau hinzuschauen, was die Gründe seien könnten, sagte der Regierungschef am Freitag in Stuttgart. "Ich kann nur allen raten, dass man das wirklich sorgfältig macht." Pauschale Kritik sei nicht sinnvoll. Das Kultusministerium müsse seine Kernaufgabe erfüllen, herauszufinden, warum "wir da so abgesunken sind". Das sei schwieriger als man glaube, sagte der ehemalige Gymnasiallehrer.

Grundschule

:Viertklässler haben sich in Mathe und Deutsch verschlechtert

Das zeigt der neue Bildungstrend, für den fast 30 000 Grundschüler getestet wurden. Besonders abgebaut hat ein Bundesland im Süden Deutschlands.

Grundschule

:Das sollten Viertklässler wissen

Von Rechtschreibung bis zum räumlichen Denken: Beispielaufgaben aus dem IQB-Bildungstrend 2016.

Berlin/München (dpa/lby) - Bayerns Viertklässler sind laut einer aktuellen Studie in den Fächern Deutsch und Mathematik bundesweite Spitzenreiter. Mit Werten von 73 Prozent (Mathematik) sowie ähnlichen Werten im Fach Deutsch in den Kompetenzbereichen Lesen (74 Prozent), Zuhören (77 Prozent) und Orthografie (68 Prozent) ist der Anteil der Schüler, die den Regelstandard erreichen, weit über den bundesweiten Durchschnittswerten. Das geht aus der Studie IQB-Bildungstrends hervor, die die Kultusministerkonferenz (KMK) am Freitag in Berlin veröffentlichte. Untersucht wurde, inwieweit Viertklässler Bildungsstandards der KMK in Deutsch und Mathematik erreichen.

Berlin (dpa/lno) - Das Niveau von Hamburgs Viertklässlern hat sich in den vergangenen fünf Jahren im Schnitt in Mathematik und beim Zuhören kaum verändert, dafür geht es beim Lesen bergauf. Das geht aus der Studie IQB-Bildungstrend 2016 hervor, die die Kultusministerkonferenz (KMK) am Freitag in Berlin veröffentlichte. Untersucht wurde, inwieweit Viertklässler Bildungsstandards der KMK in Deutsch und Mathematik erreichen.

Berlin (dpa) - Deutschlands Viertklässler haben sich innerhalb der vergangenen fünf Jahre im Schnitt in Mathematik, beim Zuhören und in Rechtschreibung verschlechtert. Die Lesekompetenz ist dagegen im vergangenen Jahr auf ähnlichem Niveau geblieben wie 2011. Das geht aus der Studie IQB-Bildungstrends hervor, die die Kultusministerkonferenz in Berlin veröffentlichte. Verändert hat sich auch die Zusammensetzung der Schülerschaft. Der Anteil der Viertklässler mit Migrationshintergrund hat sich um mehr als ein Drittel auf 34 Prozent erhöht.

Berlin (dpa/lnw) - Nordrhein-Westfalens Viertklässler schneiden im bundesweiten Durchschnitt beim Lesen und in Mathe unterdurchschnittlich ab. Das geht aus der Studie IQB-Bildungstrends hervor, die die Kultusministerkonferenz (KMK) am Freitag in Berlin veröffentlichte. Untersucht wurde, inwieweit Viertklässler Bildungsstandards in Deutsch und Mathematik erreichen.

Berlin (dpa/bb) - Berliner Viertklässler schneiden bei einem bundesweiten Vergleichstest in Deutsch und Mathematik deutlich schlechter ab als Gleichaltrige in anderen Bundesländern. So verfehlte ein Fünftel der Schüler die Mindeststandards beim Lesen, bei der Rechtschreibung war es sogar ein Drittel. Das geht aus der Studie IQB-Bildungstrend hervor, die die Kultusministerkonferenz am Freitag in Berlin vorstellte. Mit den Anforderungen in Mathematik kam danach rund jeder vierte Berliner Grundschüler nicht klar. Etwas besser waren die Ergebnisse beim Zuhören im Fach Deutsch - hier scheiterte nur knapp jeder sechste Viertklässler.

Berlin (dpa) - Unmittelbar vor der Präsentation einer neuen großen Schulstudie wird der Ruf nach mehr Lehrern für Deutschlands Schulen lauter. "Ohne ausreichend Lehrer kann es keinen Bildungserfolg geben", sagte Hamburgs Schulsenator Ties Rabe. Gestern hatte sich die Kultusministerkonferenz bereits auf Maßnahmen zur Gewinnung von mehr neuen Lehrern verständigt. Heute stellt die KMK in Berlin eine Studie über das Niveau von Grundschülern in Deutsch und Mathematik vor.

Stuttgart (dpa/lsw) - Nach Berichten über ein erneutes Abrutschen Baden-Württembergs in der IQB-Bildungsstudie wird die für heute geplante Veröffentlichung vor allem im Südwesten mit Spannung erwartet. Medien hatten zuvor mit Verweis auf Stuttgarter Regierungskreise berichtet, dass das Bildungsniveau vom Jahr 2011 auf 2016 vor allem in Baden-Württemberg massiv gesunken sei. Kultusministerin Susanne Eisenmann (CDU) stellt die Studie des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in ihrer Funktion als Präsidentin der Kultusministerkonferenz in Berlin vor.

Berlin (dpa) - Die Bundesländer wollen dem zunehmenden Lehrermangel an deutschen Schulen den Kampf ansagen. Das teilte die Kultusministerkonferenz nach Beratungen in Berlin mit. In vielen Ländern zeichne sich in verschiedenen Bereichen ein Lehrermangel ab. Insbesondere die Grundschulen, die Sonderpädagogik und die beruflichen Schulen seien betroffen. In den ostdeutschen Ländern herrsche noch deutlich mehr Bedarf als in westdeutschen Ländern, teilte die KMK mit. Erwartet wird, dass sich die Situation aufgrund der zugewanderten Kinder und Jugendlichen noch verschärfen wird.

Wiesbaden (dpa/lhe) - In der Debatte um türkischen Konsulatsunterricht hat sich der hessische Kultusminister Alexander Lorz (CDU) für mehr Angebote für Migrantenkinder an staatlichen Schulen ausgesprochen. Die Sprachförderung spiele eine wichtige Rolle bei der Integration, erklärte ein Ministeriumssprecher am Donnerstag in Wiesbaden. Der türkische Konsulatsunterricht entspreche zwar in einigen Fällen nicht modernen Bildungsstandards, er dürfe allerdings nicht unter Generalverdacht gestellt werden.

Kiel (dpa/lno) - Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Karin Prien (CDU) sieht Informationsbedarf beim türkischen Konsulatsunterricht. "Obwohl es sich in Schleswig-Holstein bei dem Konsulatsunterricht um ein außerunterrichtliches Angebot handelt, besteht Veranlassung, über die Inhalte des Lehrplans für türkischen Konsulatsunterricht zu sprechen", sagte Prien am Donnerstag der Deutschen Presse-Agentur. Sie werde dies Anfang November zum Inhalt eines Gesprächs mit dem Generalkonsul der Türkei für Hamburg und Schleswig-Holstein machen.

Stuttgart (dpa/lsw) - Die baden-württembergische Kultusministerin Susanne Eisenmann (CDU) hat keine Hinweise auf Spionage im türkischen Konsulatsunterricht. Eisenmann erklärte am Donnerstag in Stuttgart auf Anfrage: "Sollten wir belastbare Anhaltspunkte für Problemlagen haben, so geht die Schulaufsicht jedem Einzelfall umgehend nach." Es werde ein besonderes Augenmerk auf die Zusammenarbeit zwischen den Schulen, der Schulaufsicht und den Konsulaten - auch mit Blick auf die Inhalte des muttersprachlichen Unterrichts gelegt. "Aufgrund der Rückmeldungen liegen uns aber derzeit keine Hinweise auf Spionagefälle vor."

Schüler mit Autismus

:"Ein Schuljahr lang lernte Jonas alleine im Keller"

Abgelehnt, missverstanden, schwer zu integrieren: Der Unterricht für autistische Kinder ist von Inklusion oft weit entfernt. Betroffene berichten.