Rund 7,5 Millionen junge Europäer sind arbeitslos. Und ganz gleich, ob es wie in Deutschland und in der Schweiz weniger als zehn Prozent der jungen Menschen zwischen 15 und 24 Jahren waren, die 2014 einen Job suchten, oder in Portugal und Italien bis zu 40 Prozent - dass am europäischen Stellenmarkt etwas nicht stimme, sei überall spürbar. Das sagen die Autoren einer Studie, die die "Berufsausbildung für Europas Jugend" miteinander vergleicht.
Das arbeitgebernahe Institut der deutschen Wirtschaft in Köln (IW) hat, unter anderem gefördert von der gewerkschaftsnahen Hans-Böckler-Stiftung, in sieben Ländern analysiert, warum Jugendliche keinen Job finden. Ihr Ergebnis: Häufig haben sie Schulen statt Werkstätten besucht. Sie lernen die Betriebe, bei denen sie sich später bewerben sollen, nicht vorher kennen. Das erschwere es ihnen, sich passgenau für einen Beruf zu qualifizieren.
Die SZ-Redaktion hat diesen Artikel mit einem Inhalt von YouTube angereichert
Um Ihre Daten zu schützen, wurde er nicht ohne Ihre Zustimmung geladen.
Ich bin damit einverstanden, dass mir Inhalte von YouTube angezeigt werden. Damit werden personenbezogene Daten an den Betreiber des Portals zur Nutzungsanalyse übermittelt. Mehr Informationen und eine Widerrufsmöglichkeit finden Sie untersz.de/datenschutz.
In Italien oder Portugal seien die Arbeitslosenquoten auch deshalb so hoch, weil Ausbildung vor allem am Schreibtisch stattfinde. Zudem seien Berufsausbildungen in den europäischen Gesellschaften oft zu wenig anerkannt, sagt Dirk Werner vom IW Köln. Junge Leute wollten lieber studieren, weil sie sich damit bessere Chancen ausrechneten.
Das betreffe auch Deutschland, wo die Arbeitslosigkeit zwar vergleichsweise niedrig sei, dafür aber Lehrstellen unbesetzt blieben. Hier wie anderswo fehle den Ausbildungen die "Durchlässigkeit", sagt Werner.
Wer nach einem Berufsabschluss noch studieren will, muss erst drei Jahre Berufserfahrung in einem verwandten Gebiet gesammelt haben, bevor er sich bei einer Hochschule einschreiben darf. "Das sollte man streichen." In Polen funktioniere dies wesentlich besser, fand das IW heraus: Hier erwerben Auszubildende auch eine Zugangsberechtigung für die Universitäten. Dies sei ein "hoher Akzeptanzfaktor".
Azubis sollen mehr reisen
Die SZ-Redaktion hat diesen Artikel mit einem Inhalt von YouTube angereichert
Um Ihre Daten zu schützen, wurde er nicht ohne Ihre Zustimmung geladen.
Ich bin damit einverstanden, dass mir Inhalte von YouTube angezeigt werden. Damit werden personenbezogene Daten an den Betreiber des Portals zur Nutzungsanalyse übermittelt. Mehr Informationen und eine Widerrufsmöglichkeit finden Sie untersz.de/datenschutz.
Vertreter von Arbeitgebern und Arbeitnehmern sollten in der Konzeption der Ausbildungen besser zusammenarbeiten, ergänzt Stiftungssprecher Michael Guggemos - damit Ausbildungsprogramme für den Arbeitsmarkt funktionieren.
Ein Ergebnis der Studie ist zudem, dass Azubis mobiler werden sollten. Während Europas Studenten bereits in den ersten Semestern Kurse in unterschiedlichen Ländern besuchten, schafften es etwa deutsche Jugendliche oft nicht einmal, einige Hundert Kilometer vom Heimatort entfernt in die Lehre zu gehen. Das liege auch daran, sagt Werner vom IW, dass Unternehmen bei ihrer Suche nicht den Radius vergrößerten.