Vor zehn Jahren wurde die innerdeutsche Pisa-Studie publik - sie hat den Blick der Bildungspolitiker in die Klassenzimmer gründlich verändert. Die Leistungen der Schüler stehen unter intensiver Beobachtung. Doch nicht alles, was Bildung ausmacht, lässt sich mit Tests und Fragebögen beschreiben.
Von Johann Oselmehr...
Die TU München will die Lehrerausbildung revolutionieren und baut eine "School of Education" auf. Gründungsdekan wird Pisa-Macher Manfred Prenzel.
Interview: C. Burtscheidt, M. Thuraumehr...
In der kommenden Woche wird der Pisa-Länder- vergleich veröffentlicht. Studienleiter Manfred Prenzel erwartet heftige Reaktionen. Doch er warnt vor Hysterie.
Interview: T. Schultzmehr...
Eltern klagen über zu viel Stoff und Stunden, Lehrer warnen dagegen vor Qualitätsverlust. Der Koordinator der Pisa-Studie, Manfred Prenzel, erklärt, wie der Unterricht am Gymnasium verbessert werden könnte.
Interview: Christine Burtscheidtmehr...
Wo man jetzt schon weiß, was deutsche Schüler können: Manfred Prenzel leitet das Institut, das die Ergebnisse der Pisa-Studie auswertet.
Von Von Jeanne Rubnermehr...
Experten fordern ein bundesweites "Kernabi" und veröffentlichen an diesem Mittwoch einen entsprechenden Vorschlag: Von 2018 an sollen alle Abiturienten an einem nationalen Testtag einheitliche Aufgaben in Deutsch, Mathematik und Englisch lösen. Das Ergebnis fließt in die Abiturnote mit ein - allerdings nur in geringem Maße.
Von Tanjev Schultzmehr...
Manfred Prenzel, Leiter des deutschen Pisa-Forschungsteams, ist um seinen Job nicht zu beneiden: Kultusminister und OECD sitzen ihm im Nacken, zu Unrecht wird er in die Ecke des Schönfärbers gerückt.
Von Tanjev Schultzmehr...
Streit um die neuen Pisa-Ergebnisse: Kieler Forscher sehen bei den deutschen Schülern Verbesserungen im Lesen und in Naturwissenschaften. OECD-Fachleute halten den Bericht nach SZ-Informationen für fragwürdig.
Von Tanjev Schultzmehr...
In einem Gutachten fordern namhafte Bildungsforscher stärkere Qualitätskontrollen in Schulen und Kindergärten - und mehr Praxis im Lehramtsstudium. Die Lehrer selbst sehen das anders.
Von Tanjev Schultzmehr...
Auf der Falling-Walls-Konferenz in Berlin versuchen angesehene Forscher aus aller Welt die Trennwände zwischen ihren Fächern niederzureißen. Manche legten mit schwerem Gerät los, andere klopften mit einem Hämmerchen.
Von Patrick Illingermehr...
Vormittags unterrichten, nachmittags promovieren: Mit einem neuen Konzept will die Universität Bochum die Ausbildung künftiger Pädagogen aufwerten - und damit das Ansehen des Berufs verbessern.
Von Johann Oselmehr...
Fachwissen allein reicht nicht: Professor Hans-Günter Rolff erklärt, was gute Schulleiter ausmacht und warum die Anforderungen an sie weiter steigen werden.
Interview: Johann Oselmehr...
Schulleiter als unabhängige Unternehmer: Laut Bildungsexperten sollten Schulen selbständig über Personal, Lehrpläne und Budget entscheiden.
Von J. Oselmehr...
Wo Ostdeutschland Vorbild ist: In den neuen Bundesländern haben die Politiker darauf verzichtet, eigenständige Hauptschulen einzurichten.
Von Tanjev Schultzmehr...
Deutsche Bildungsforschung soll "sichtbarer" werden. Deshalb investieren Bund und Länder 2,6 Millionen in Projekte wie die Pisa-Studie. Kritiker befürchten politische Einflussnahme.
Von Tanjev Schultzmehr...
Jungen lernen schlechter Lesen und Schreiben als Mädchen. Nun will eine britische Ministerin ihr Sprachgefühl mit unkonventionellen Methoden wecken.
Von Jeanne Rubnermehr...
Damit Lehrer keine Fachidioten werden: Mit einer neuen, bundesweit einmaligen Fakultät betont die TU München, wie wichtig ihr die Ausbildung guter Pädagogen ist.
Von Tanjev Schultzmehr...
Im aktuellen OECD-Bericht kommt Deutschland nicht gut weg: An Schulen und Kindergärten zu sparen sei ein Fehler. Bildungsexperte Andreas Schleicher sieht jedoch auch positive Ansätze.
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Die Bundesbildungsministerin beklagt die frühe Auslese von Kindern nach der vierten Klasse. Die Kultusminister der Länder lehnten dagegen eine Grundsatzdebatte über die Schulstrukturen abermals ab. Sie wollen das jetzige System weiter reformieren.
Von Von Marco Finetti und Jeanne Rubnermehr...
Andreas Schleicher ist der leitet die Statistikabteilung im Pariser OECD-Bildungsdirektorat. Als "Mr. Pisa" lässt er keine Gelegenheit aus, die Defizite der Schulen in Deutschland anzuprangern.
Von Tanjev Schultzmehr...
Fast jeder Zweite ist nach einem Schuljahr keinen Deut schlauer als zuvor. Wie eine neue Pisa-Studie zeigt, sacken einige in ihren Leistungen sogar ab.
Von Tanjev Schultzmehr...
Jungen landen häufiger auf Hauptschulen und machen seltener als Mädchen Abitur. Trotz der Misserfolge sind sie später im Vorteil.
Von F. Berth und T. Schultzmehr...
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