Das Streiflicht

(SZ) Dass Deutschland eine Bildungsgroßmacht ist, weiß man, doch welche Dynamik hinter diesem Status steckt, erkennt man erst, wenn man liest, was sich an den Universitäten tut. In Hannover etwa wird die Forschung zum Quanten-Engineering und zur Raumzeit vorangetrieben. Tübingen will das Ringen um seinen Rang generell vorantreiben, und das nachhaltig. In Göttingen treiben sie die internationale Vernetzung voran. Die Mainzer treiben mit einem neuen Forschungskolleg die eigene Profilbildung voran. Was vollends das Bundesbildungsministerium angeht, so hält man es dort grundsätzlich für angebracht, den Dialog der Wissenschaft mit der Gesellschaft voranzutreiben. Das riecht nach Zukunftskonzepten und Exzellenzinitiativen, und wenn nun die dpa vermeldet, die katholische Kirche wolle "die Ausbildung von Qualitäts-Nikoläusen vorantreiben", so ist daraus zu schließen, dass ein Desiderat vorlag und es auch im Nikolauswesen über kurz oder lang zu einem Exzellenzcluster kommen könnte.