Angefangen hat alles an der Mittelschule Ismaning: Ein Schüler hatte bei einem Streit einen Nasenbeinbruch erlitten, und dies war damals der Auslöser, auf Problemlagen an Schulen zu reagieren. Ein Konzept, das der Kreisjugendring München-Land (KJR) damals vorlegte, um solche Schwierigkeiten in den Griff zu kommen, war in den vergangenen zehn Jahren für viele Kommunen im Landkreis München wegweisend.
Mittlerweile ist das Angebot der Jugendsozialarbeit ein fester Bestandteil an 52 Schulen im Landkreis. Diese Prävention und Begleitung durch Sozialarbeiter gehören nicht mehr nur an sogenannten "Brennpunktschulen" zur Grundausstattung und Infrastruktur der Einrichtungen, wie der KJR mit Sitz in Pullach bilanziert. Auch viele Grund-, Realschulen sowie Gymnasien haben auf den gestiegenen Bedarf reagiert. Seit 2006 fördert der Landkreis die Arbeit des KJR an den Schulen.
Jugendsozialarbeit kann viel bedeuten: Es reicht von Beratungsangeboten für Schüler, Lehrer und Eltern über Klassenprojekte zu den Themen Sozialkompetenz und Berufsorientierung bis hin zur Einzelfallhilfe. Stephan Schwarz, Bereichsleiter der Regionalen Jugendarbeit, sagt: "Wir arbeiten nicht nur an akuten Problemlagen und Defiziten, sondern konzentrieren uns auch auf präventive Angebote." So würden zum Beispiel das Selbstbehauptungstraining mit dem Namen "Aufgschaut" in Zusammenarbeit mit der Polizei Bayern angeboten oder das Projekt "Sauba bleim" zur Drogenprävention.
Zu Beginn stand der Kreisjugendring München-Land vor einer großen Herausforderung: das Zusammenbringen der beiden Systeme Schule und Jugendarbeit. Doch in den vergangenen zehn Jahren habe man viele Fragen lösen und Vorbehalte abbauen können, heißt es beim Kreisjugendring, "denn schließlich sei das Wohl des Kindes beziehungsweise des Jugendlichen das gemeinsame Ziel von Schule und Jugendsozialarbeit. "Wir waren ständig präsent, sei es auf dem Pausenhof, bei den Lehrerkonferenzen, den Elternsprechtagen oder allein dadurch, dass unsere Bürotür immer offen war und Schüler uns jederzeit aufsuchen konnten", berichtet Peter Pfadt, einer der ersten Mitarbeiter in der Jugendsozialarbeit. Insgesamt sei die Zusammenarbeit von Schule und Sozialarbeitern über die Jahre immer wichtiger geworden. Konzepte und die fachkundige Beratung durch die unterschiedlichen Referate des KJR hätten ebenso zu einer Professionalisierung des Arbeitsfeldes beigetragen. Die Jugendsozialarbeit sei eine Erfolgsstory geworden in den vergangenen zehn Jahren, sagt Schwarz. Und Pfadt bestätigt: "Die Jugendsozialarbeit ist aus meiner Sicht längst kein Projekt mehr, sondern zu einem festen und nicht mehr wegzudenkenden Bestandteil an Schulen geworden." Nicht ohne Grund seien zum neuen Schuljahr 17 bestehende Stellen aufgestockt und vier neue Vollzeitstellen geschaffen worden, berichtet der KJR. Besonders der Ausbau an den Gymnasien und den Grundschulen im Landkreis sei dabei erwähnenswert. "Jugendsozialarbeit ist unverzichtbar geworden."